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以下是肖樂策劃的寫作范本：

同學們，當你們坐在寬敞明亮的教室里，和我們一起學習的時候，當你們和朋友一起玩耍，一起工作的時候，當你們和伙伴一起解決學習生活中的困難的時候，你們是否感到了同學之間團結所帶來的真摯的友誼和快樂?

團結學生、真誠溝通是學生優秀素質和健康心理素質的具體體現。未來社會對人才的需求是多方面的綜合素質，尤其是與人合作的意識，這與從小與同學團結友好交流密切相關。

讓我告訴你一個真實的故事。在遼寧師范大學教育系，有兩個特殊的學生，一個是XX，一個是XX。他們一個失去視覺，另一個失去聽覺。然而，他們在生活和學習上互相幫助。他們相互學習，揚長避短，取得了優異的學習成績。他們為什么會成功?因為他們掌握了成功的法寶——團結、友誼和合作。

同學們，在我們身邊，你們是否經常感受到這樣的成功故事?是的，我們在課堂上進行的小組合作學習和少先隊活動中的手牽手結對活動是不是團結合作的良好體現?然而，我們不難看到，在一個課堂上，我們經常發現有一些學生總是喜歡和他們的同學碰撞。今天，他們和這個同學鬧事，明天，他們不和那個同學說話。也常常希望一切都能聽從自己的愿望，所以很容易與學生發生沖突。

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