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幼兒園家長(zhǎng)育兒心得

我的孩子很快就在班上度過(guò)了。我兒子叫XXX，是XX幼兒園大三的孩子一點(diǎn)一點(diǎn)地想撫養(yǎng)他，幸好受苦，但更多的是幸福和快樂(lè)。每個(gè)孩子都是父母的天使。當(dāng)他看到孩子幸福的笑臉時(shí)，他所有的煩惱都會(huì)隨風(fēng)而去。孩子的成長(zhǎng)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，我一直在學(xué)習(xí)探索。雖然網(wǎng)絡(luò)上充斥著無(wú)數(shù)的育兒經(jīng)驗(yàn)和郵購(gòu)的育兒書(shū)籍，但那些完美的育兒理念總是在具體的實(shí)踐過(guò)程中掙扎，因?yàn)槊總€(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程都不一樣，在照搬經(jīng)典的過(guò)程中感覺(jué)孩子沒(méi)有遵循套路。所以，隨著我的孩子們?cè)絹?lái)越老，越來(lái)越有經(jīng)驗(yàn)，我不斷地修正我的育兒理念和方法。恰逢幼兒園家長(zhǎng)交流育兒經(jīng)驗(yàn)，我就簡(jiǎn)單地談?wù)勥@幾年我養(yǎng)寶寶的一些體會(huì)。

如今，如何引導(dǎo)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，是育兒的重中之重。我的育兒哲學(xué)是健康成長(zhǎng)比知識(shí)更重要。在孩子還未入園之前，我剛買(mǎi)了很多關(guān)于如何教育孩子的書(shū)，比如《喂孩子長(zhǎng)大的故事書(shū)》《孩子的英語(yǔ)耳朵》《不能錯(cuò)過(guò)的英語(yǔ)啟蒙》《只有這樣才愿意學(xué)怎么說(shuō)孩子》，說(shuō)孩子們會(huì)怎么聽(tīng)，怎么才愿意聽(tīng)孩子說(shuō)，“怎么說(shuō)孩子要安居樂(lè)業(yè)”，孩子的解放，“父母”“父母不做一件事”“優(yōu)秀的是表?yè)P(yáng)”包括了孩子的心理等等在我的想法中沒(méi)有教孩子不僅沒(méi)有父母，父母是孩子的第一老師，你的行為會(huì)影響到孩子，只有當(dāng)你是一個(gè)好父母，你才能養(yǎng)育一個(gè)好孩子。我們?cè)谖鞣絿?guó)家看到的是免費(fèi)開(kāi)放，但他有很多硬性規(guī)定的細(xì)節(jié)，比如你的孩子在幼兒園時(shí)，他沒(méi)有做到學(xué)校的要求，所以學(xué)校可以讓你的孩子去看心理醫(yī)生，直到達(dá)到學(xué)校的要求為止，如果做不到的話(huà)，孩子的家長(zhǎng)就必須去家長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)如何做一個(gè)合格的家長(zhǎng)。你不能送你的孩子上學(xué)，除非你能教育好他們。我丈夫的哥哥從國(guó)外回來(lái)時(shí)告訴我的。回顧一下我們國(guó)家的教育，真是天壤之別。所以在教育孩子方面，我認(rèn)為首先我們父母必須學(xué)會(huì)如何做一個(gè)合格的父母，然后再教育我們的孩子們。我小時(shí)候小雨是聽(tīng)著搖籃曲入睡的，在一年半的時(shí)間里，正在玩點(diǎn)讀筆的時(shí)候?qū)W講押韻的故事，慢慢長(zhǎng)大了，買(mǎi)了很多關(guān)于每個(gè)年齡層次的故事書(shū)，為他的故事書(shū)，加強(qiáng)他的大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、情感、認(rèn)知、語(yǔ)言、社會(huì)各方面的鍛煉，經(jīng)常帶他去找孩子們一起玩，了解不同性格的孩子教會(huì)他如何與孩子們相處，同時(shí)遇到了喜歡的玩具在搶玩具的情況下如何與孩子們交流。因此，我還買(mǎi)了《情緒管理與性格發(fā)展》的繪本，給孩子們講故事，讓他學(xué)會(huì)如何在不同的故事中挖掘、溝通和管理自己的情緒。隨著年齡的增長(zhǎng)和圖畫(huà)書(shū)的數(shù)量越來(lái)越像《365夜兒童睡前故事》、《十幾萬(wàn)個(gè)為什么》，不同的卡片mela《餅干系列CNP節(jié)奏閱讀故事》、《兒童古典音樂(lè)繪本》等，每一天都與每一個(gè)美麗的聲音聯(lián)系在一起，蘊(yùn)含著入睡的童話(huà)哲理。直到現(xiàn)在，孩子每晚睡覺(jué)前至少要聽(tīng)一個(gè)故事。孩子們喜歡的電影是喜羊羊和狼獾，奶媽的冒險(xiǎn)和特攻水果，希望他能從精彩的童話(huà)中了解生活的真、善、美，培養(yǎng)他自由、樂(lè)觀、進(jìn)取、快樂(lè)的生活態(tài)度，有利于今后養(yǎng)成習(xí)慣。我不想教他寫(xiě)字、學(xué)拼音等，反而沒(méi)那么熱心。就是在他感興趣的時(shí)候滿(mǎn)足他的好奇心，讓他學(xué)到他想學(xué)的東西。著名的

教育學(xué)家葉圣陶認(rèn)為，教育的目的是培養(yǎng)習(xí)慣。”我們?cè)趯W(xué)校里被教導(dǎo)要養(yǎng)成習(xí)慣，提高我們的能力，”他說(shuō)。當(dāng)我們離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，我們?nèi)匀辉诮邮茉S多方面的教育，而且是由我們自己來(lái)教育，目的是為了養(yǎng)成習(xí)慣，加強(qiáng)我們的能力。習(xí)慣越自然越好，力量越強(qiáng)越好。